桃江县教育局2021年基础教育工作要点

2021年基础教育工作基本思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实中央关于基础教育重大决策部署，以推进高质量发展为核心，以深化教育教学改革为动力，以巩固提高普及普惠水平为基础，以加强党的全面领导为根本保证，大力营造基础教育发展良好生态，加快构建高质量基础教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以优异成绩向建党百年献礼。

一、抓实中小学生思想品德教育

坚持立德树人根本任务。开展建党百年主题教育活动，开展“从小学党史、永远跟党走”“四史”教育、红色教育实践等活动，教育引导广大中小学生热爱中国共产党，从小播种理想信念种子。开展“学习新思想，做好接班人”“开学第一课”“全国中小学电影周”等主题活动，持续推进抗疫精神进校园进课堂，不断加强新时代爱国主义教育。通过遴选推广、展示观摩、培训研讨等方式，进一步推动中小学德育课改革创新。指导各学校“一校一案”深入落实《中小学德育工作指南》，建立完善学校德育工作实施方案。持续宣传推广一批德育工作典型经验案例。举办班主任、德育课教师、心理健康教师示范培训班，提高德育骨干队伍政治业务素质。

二、促进学生身心健康发展

坚持“五育并举”，培养“德智体美劳”全面发展的新时代接班人。推动中华优秀传统文化进课程、进教材、进课堂，持续开展戏曲进校园等优秀传统文化系列活动，树立文化自信。推进书香校园建设。提升智育水平，突出学生主体地位，促进思维发展，提高学习能力。实施“学生体魄强健工程”， 广泛开展“阳光体育”活动，积极参加省市各类中小学生体育赛事，着力构建“人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色”的学校体育教育新局面。实施学校美育提升行动，开齐开足美育课程。构建与课程标准要求相统一的实验教学体系，开齐开足开好国家课程标准规定实验，培育学生兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。指导各学校用好《心理健康教育指导手册》，研究建立中小学生心理健康状况监测筛查机制，充分发挥心理健康教育专家指导作用，针对性加强学生心理疏导和干预。结合学校实际推进劳动教育，推动落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，加强中小学综合实践活动课程资源建设，不断提升综合实践活动实施水平。召开中小学劳动教育现场推进会，进一步推动贯彻落实中央关于加强劳动教育的指导意见。命名一批中小学劳动教育实验校。以加强劳动教育课程建设、场地条件保障和组织实施为重点，大力宣传劳动教育典型经验做法。

　　三、推动城乡义务教育一体化发展

全面贯彻党的教育方针，不断提升义务教育学校治理能力和治理水平，落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部印发的《义务教育学校管理标准》，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局面。加快教育现代化进程，坚持城乡并重。科学规划，合理布局，推进义务教育城乡一体化发展、县域义务教育优质均衡发展和学校标准化建设。全面加强农村小规模学校建设和管理，补齐短板，巩固大班额消除成果。

四、推进普通高中多样化特色发展

落实《湖南省消除普通高中大班额专项规划（2020－2021年）》，多渠道增加高中阶段教育学位供给，加快消除普通高中大班额。推进普通高中条件保障和师资建设，着力提高“县域高中”办学水平。探索普通高中多样化有特色发展。继续全面推进新课程新教材实施，建设新课程新教材实施示范校。

五、提高特殊教育发展质量

　　落实湖南省第二期特殊教育提升计划任务。加强适龄残疾儿童少年数据核查、科学评估和分类安置。全面落实残疾儿童“零辍学”政策，抓好残疾儿童入学和随班就读以及送教上门工作，确保全县义务教育阶段适龄三类残儿入学率98%以上，适龄残疾儿童入籍率100%。严格管理随班就读生均公用经费，确保专款专用。强化资源教师专项培训与考核，提升随班就读、送教上门工作水平，切实为残疾儿童提供合适教育。做好随班就读工作指导与考核。推进特殊教育资源中心和普通学校特殊教育资源教室建设。

　　六、减轻中小学生过重课业负担

　　落实省市减负工作方案，严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，规范办学行为。深入宣传家庭教育的重要作用和科学理念，推广交流各地家庭教育典型经验，加强家庭交流互动，帮助家长树立科学育儿观念。推动学校建立健全家庭教育工作机制，推进家庭教育实践基地建设。

七、积极推进课程教学改革

聚焦“立德树人”根本任务，立足“核心素养”培育，高质量落实国家课程计划。深入推进幼小双向衔接和小学学科基础素养综合评估，推进新中考背景下的学生综合素质评价和普通高中育人方式改革，促进基础教育优质均衡发展。加快课堂教学深度转型，开展研究式、项目化、合作式学习，全面开展高中新课程新教材教学实践研究，深入探索线上线下融合教学。

八、大力提高教育教学质量

把提高质量作为核心任务，聚精会神抓教育教学工作。各中小学校要精准分析学情，科学制定教学计划。加强教研指导，积极创新教学方式，提高教师课堂教学能力。鼓励教师积极学习借鉴国家和地方平台提供的优质教学案例，优化教学设计，丰富教学内容，提高课堂教学效率与质量。注重差异化教学，特别是对学习有困难的学生，加强个别辅导帮扶，制定《学情分析及学困生帮扶制度》。完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，严格按照规定控制作业总量。落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”要求，细化管理措施。

九、扎实做好招生入学工作

平稳有序开展义务教育阶段学校招生工作，编制 “2021年桃江县义务教育阶段学校招生计划”“2021年桃江县普通高中招生计划”，制定《关于2021年桃江县义务教育招生入学工作的意见》。推进一年级新生、初中七年级新生网上信息登记和报名，实施公民办学校统一登记同步报名、民办学校招生电脑随机录取，落实义务教育学校“校园开放日”活动，加强招生信息的审核和验证工作。

十、开展控辍保学专项行动

要落实《教育部办公厅关于做好2021年春季学期开学前后控辍保学工作的通知》要求，认真开展开学控辍保学专项行动，准确核定学生复学情况。对未返校学生，要及时联系沟通，启动劝返复学工作。对家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童等特殊学生群体，要加强教育关爱，坚决防止辍学反弹。

十一、认真做好学籍管理工作

依据《湖南省中小学学生学籍管理办法》要求，开展学校基本信息维护、学生基本信息维护、新生入学学籍注册、学籍异动管理、电子学生证数据提交、毕业制证数据提交、照片管理等学籍管理工作，确保学生中高考报名、初高中学生综合素质评价、高中学业水平考试报名相关数据准确性。

　　　　　　　　　　　　　  　 桃江县教育局

　　　　　　　　　　　　　  　2021年3月4日